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九年级下册《22 出师表》新课标课件优质课下载
和廖俊波相处过的人都说，他有一种特别的魔力，能够给别人带来快乐，他总是挂着招牌式的微笑，直到生命结束的一刻依然如此。他把时间都用在了工作上，每天的日程从早安排到晚，只睡三四个小时。就是这样，他也总是说说笑笑，浑然不觉得苦和累。每当有人劝他：“廖市长，要注意身体，不要太累啊！”他就立刻做出一副振奋精神的样子答道：“我不累，工作是快乐的哟！”
如今，斯人已逝，回看，我们能做的，就是以廖俊波为镜，坚守共产党人的精神高地，不忘初心，扎实工作，继续前进。
诸葛亮
1.学习本文融情于议论、叙事，以情动人的写法。
2.领会诸葛亮提出的三项建议的进步性和借鉴意义。
3.体会并学习诸葛亮“鞠躬尽瘁、死而后已”的精神以及本文情词恳切的特点。
学习目标
愿陛下托臣以讨贼兴复之效。
不效则治臣之罪。
课前检测：一词多义
效
感激
由是感激。
臣不胜受恩感激。
裨补阙漏。
尔来二十有一年矣。
通假字
齐读第一段，然后依据第一段内容思考下列问题：
2.诸葛亮向刘禅提出了什么建议？目的？
1.当时天下形势对于蜀国有何利弊？造成有利形势的原因是什么？??
开张圣听（广开言路）
弊：先帝崩殂；天下三分；益州疲弊
利：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外
以光先帝遗德，恢弘志士之气
3.概括本段内容？