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部编版《有创意地表达》集体备课课件优质课下载
方法二：巧用修辞
例1：漫步校园。
我，不禁看到那颗白果树。树叶，已经全部凋零，光秃秃的，整棵树像经历过沧桑的老人，孤寂、落寞。不过好在，他有白果的陪伴。白果一串串地聚在一起嫩白，带点微黄，甚是可爱，像一串串小铃铛。风一吹，轻微摇晃，晃出一首抒情慢歌。
冯佳怡《我终于懂得------》
例:2、我家门前有两颗枣树。
我家门前有两颗树一棵是枣树，另一棵还是枣树。
鲁迅《秋夜》
方法三：借助联想和想象
他递过碗，我捧起，轻嗅，那一缕玉米气息钻进我的鼻腔，糅杂着河流大川的气息。轻抿一口，一股温热的暖流，流进我的胃中。
粥已尽，心中却仍不舍放下。眼角一瞥，却见是个蓝边碗，上面那三朵花就似祖母那般，温暖、灿烂。
陶宇飞《那一次，我尝到幸福的味道》
方法四：句式求灵活
丽日当空，群山绵延，簇簇的白色花朵像一条流动的江河。仿佛世间所有的生命都应约前来，在这刹那里，在透明如醇蜜的阳光下，同时欢呼，同时飞旋，同时幻化成无数游离浮动的光点。
席慕蓉《桐花》
文字小创作： 结合刚刚所学，任选以下 一种抽象的事物，化为有形的画面，并班级展示。
示例： 喜——
怒——
哀——
忧——
（提示：化抽象为具体，巧妙运用修辞，借助于联想想象，力求句式的灵活，100字左右）
月上柳梢。
家中格外寂静。无言地望着桌上被划坏了个口的毛衣，我心里夹杂着一丝不安。携着满腹的心事，我进入了梦乡。梦里，仍是母亲那凝结着眉头，含泪欲语的画面，叫人看着甚是心疼。
梦醒时分，已是深夜。客厅内桌椅碰撞的声音响彻了这寂静的夜。桌上我那件衣服也不知何时不见了。
悄悄地，我推开一道门缝。是母亲！她缝补着我那件不见了的衣服，眼睛紧盯着那密密麻麻的针脚，生怕出了差错，而手中的针线也在空中幻化成曼妙的舞姿。母亲啊，正是我的母亲，无数个像这样的黑夜里，眷顾着我 。
刘严宇《从未曾忘记》