部编版《有创意地表达》课件优质课下载

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最开心的事——山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

最快的船——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

最难找的人——只在此山中，云深不知处。

最多的愁——问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。

最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

最深的情——桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

激趣

贰

1——3组 材料一至材料四

4——6组 材料五至材料七

7——9组 材料八至材料十

10——12组 材料十一至材料十二

请结合材料分享探究结果

例文赏析，掌握技巧

叁

学用经典 文有诗书气自华

1、填古诗?

在文学的殿堂里，我可以感受“ ”的那份深沉而伟大的母爱，也可以分享“ ”的热烈情感;我可以观看“ ”的落日壮观景象，也可以倾听“ ”的梅雨蛙声。

情境写作

情境一：

被风簇拥着的春天，阳光和煦，万物生机勃勃，春雨滋润，兰馨蕙香。请化用你熟知的诗词，写一段与春天有关的话。

情境二：

中秋节，你在月下漫步时，看到了或者想到了什么？请用“我望着一轮中秋之月”为开头，写一段文字，表达一个中心。要求文中化用诗词。

中国古典诗歌浩如烟海、博大精深，那一首首深厚而辉煌的民族文字是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。希望通过今天的学习，大家能爱上古诗词，愿意主动地去吟诵、积累，并加以运用，愿同学们个个都能妙笔生花。