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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册有创意地表达下载详情
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部编版《有创意地表达》最新课件优质课下载

好像是/点着/无数的街灯。

我想/那缥缈的/空中,

定然有/美丽的/街市。

街市上/陈列的/一些物品,

定然是/世上没有的/珍奇。

你看,/那浅浅的/天河,

定然是/不甚/宽广。

那隔着河的/牛郎/织女,

定能够/骑着牛儿/来往。

我想/他们/此刻,

定然在/天街/闲游。

不信,/请看/那朵流星,

是他们/提着灯笼/在走。

你还记得作者为什么写这首诗吗?

写作背景:1921~1922年,中国处于北洋军阀混乱时期.面对半殖民地半封建社会的黑暗现实,作者感到极大的愤怒.

写作目的:对于黑暗现实的不满,对于理想生活的执着追求。

文章因想像而精彩!

想象不是无根水

通过文章你知道了作者为什么去想象,那么你认为生活中什么样的情况最易于让人产生想象呢?

想象应是东流水

再读诗歌,看看是个中作者想象了哪些内容?从中你知道,我们可以从哪些方面去想象?

还有可以补充的方面吗?

我们可以想象理想的景物,可以想象这个环境下发生的事,可以想象事情的起因或者结果,可以想象人或者景物的感受和心理。

开始想象吧!

想象因语言而美丽

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