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师梦圆初中语文教材同步部编版九年级下册《简•爱》:外国小说的阅读下载详情
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部编版《《简•爱》:外国小说的阅读》公开课课件优质课下载

第一部分(1~4章):苦难的童年。

第二部分(5~10章):艰难中成长。

第三部分(11~-27章):体验爱情。

第四部分(28-35章):与罗切斯特分别后

第五部分(36-38章):与罗切斯特再次相聚并结婚。

一、读完《简爱》,掩卷沉思,那一个个生动的故事就会在我们脑海中涌现。是怎样的经历,让一位平凡的女子傲骨生香?请同学们来讲讲简爱经历中的一些事件。

简·爱寄居在舅妈家里,和骄横残暴的表哥发生冲突,瘦小的她敢于和表哥扭打,并怒斥他。她还敢于指责冷酷护短的舅妈。

当简·爱发觉她深深地爱上了罗切斯特后,在地位如此悬殊的情况下她却敢于去爱,因为她坚信人在精神上都是平等的。当罗切斯特为了试探她而假意要娶英格拉姆小姐时,她愤怒地说:“你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗……彼此平等---本来就如此!”

叛逆,反抗

追求精神上的自由平等

二、在这些精彩的故事情节中,

有很多个性鲜明的人物,

你最想评价哪一位?

请以:“我想评价XXX.”句式说话

简·爱:坚强、朴实,刚柔并济,独立自主,积极进取。她蔑视权贵的骄横,嘲笑他们的愚笨,显示出自立自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力,从不向命运低头。

罗切斯特:

孤傲、睿智、率真、狂野又不失风度,野兽般外表下有颗善良的心以及对真爱的执着,是一个正直、善恶分明而又带有幽默感的人。

三、人物鲜明的个性和强烈的情感,源于小说中娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写,以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染。书中有哪些文字拨动你的心弦,引起你共鸣了呢??

心理描写:

为什么我老受折磨,老受欺侮,老挨骂,总也摆脱不了厄运呢?为什么我总令人讨厌,既使竭力想让人喜欢,也总是白费力气呢?……我被打倒在地后,碰破了头,现在还隐隐作痛,血流不止;约翰揍我,没有人责备他,我只不过让他以后不再干这种事,却遭到了众人的讨伐。“不公平!真不公平!”我在心底喊道。

选自《简.爱》第二章

这样写可以直接袒露主人公的心迹,抒发主人公强烈的思想感情(对自己所遭受到的不公平的待遇,而表现出的怨恨和不理解)

阅读《简爱》第二十三章中的环境描写

此时我正看到一块云中闪出一道强烈的银白色的闪光,紧跟着是两声砰然的爆炸声和一连串的轰隆声。我只想着把被闪电照亮的眼睛在罗切斯特先生的肩下藏起来,这时倾盆大雨从天而降。他催促我赶快沿小路穿过庭院,跑到房子里去。但当我们跨过门坎之前全身早已湿透了。

狂风、暴风雨则暗示着他们的结合充满了障碍,这里的环境描写既烘托了人物心情,又为下文简爱的离别出走做铺垫

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