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部编版《4 海燕》集体备课课件优质课下载
学习目标
1、激情诵读，领悟海燕形象。
2、学习海燕乐观的精神。
自主学习
自由诵读课文。
合作交流
从文中（ ）句子，我读
到了一只（ ）的海燕。
背景介绍
1901年俄国第一次大革命前夜，当时人民群众的革命运动风起云涌，沙皇反动政府加紧了对人民的镇压，正是革命与反革命激烈搏斗的时候。高尔基当时在圣彼得堡，亲身感受到了工人、学生运动的磅礴气势，目睹了沙皇政府镇压学生运动的残暴罪行。他为了歌颂英勇无畏的无产阶级革命先驱，揭露沙皇反动政府的暴行，抨击害怕担心革命风暴到来的小资产阶级的丑恶嘴脸，就写下了《海燕》这首散文诗。
拓展延伸
当生活中的暴风雨来
临时，你该怎么做？
课堂检测
1、苍máng（ ） 胆怯（ ）
wān yán（ ） zhèn（ ）怒
2、《海燕》的作者（ ），代表作《 》。
3、海燕象征什么？
4、本文是一篇（ ）。（体裁）