《4 海燕》优质课课件下载

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写作背景

本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题为“海燕 之歌”，那时正是俄国1905年革命前夕最 黑暗的年代，俄国工人运动不断高涨，动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象，预告革命风暴即将到来，鼓舞人们去迎接伟大的战斗，这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌，受到列宁的热情称赞。

一、?学习目标：二、教学重点、难点：

一、学习目标：

1、理解诗歌所描绘的海上景象(环境描写的作用)

2、学习本文采用的写作手法

3、品味语言，理解海燕的形象，体悟海燕的豪情。

二、教学重点、难点：

1、品味语言，理解海燕的形象，体悟海燕的豪情。

解词注音

呻吟( shen yin):因痛苦而发出的声音.

胆怯(Dan qie):胆小.畏缩.

翡翠 (fei cui):一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.本文用来比喻海浪.

号叫(hao jiao ):本文形容海燕的极度欢乐.

蜿蜒(wan yan):蛇类爬行的样子.

狂风卷集着乌云、大海泛起白沫 暴风雨酝酿

海燕的具体表现：

1.行动方面： 碰着 波浪

冲向 乌云

2.态度方面： a:渴望暴风雨

b:充满战斗力

c:有必胜信念

乌云越来越暗，越来越低……雷声轰响…… 暴风雨迫近狂风紧紧抱起一层层巨浪……

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海燕的具体表现：