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九年级下册《学习扩写》精品课件优质课下载
明了学习内容。
探讨交流，问题：
1.课文丰富了哪些内容？ 为什么丰富这些内容？
2.用了什么写作手法？
课文丰富了：
1、造人的原因；2、造人的具体过程；
3、人造出后欢悦的场面；4、女娲心理活动和喜怒哀乐等情绪；5、作者的评述。
丰富这些内容的目的：
为了表现女娲“神”的非凡能力和神奇方法，也表现女娲“人”的心理、情感、活动。
写作手法：
运用了大胆奇特和真实合理的想像。使故事更生动有趣，更吸引读者。
比较发现
1.学生交流探究三组句子中A句和B句之间的区别。
2.教师小结。
内容精讲
学生分组讨论、交流。
1.扩写的含义
2.扩写的对象
3.扩写的形式
4.扩写的步骤
5.扩写的方法
扩写示范
1.背诵《茅屋为秋风所破歌》。
2.探究范文。
当堂实践