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部编版《学习扩写》课件优质课下载
2.女娲用什么东西来造人的？
——黄泥
3.女娲造出的第一个小人说的第一句话是？
——“妈妈!”
学习目标
1.明确学习扩写的定义与方法，把握内容要点。
2.对比阅读，找准扩写点，加深理解扩写的技巧与方法。
3.通过扩写训练，培养学生的想象力，提升写作水平。
什么是扩写？
对本来较为简略、概括的文章或片段加以扩展、补充，使之成为篇幅更长、内容更充实 的文章的写作方式，就是扩写。
扩写的方法 ——P13
A 扩写，首先要忠于原文。
B 扩写，还要找准扩写点。
（ 不同体裁的文章，扩写的着重点不同。记叙文围绕中心找扩写点）
C 在扩写时，要特别注意文章内容的一致和连贯。
《风俗通》甲：“俗说天地开辟，未有人民，女娲抟黄土作人，剧务力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。”女娲用黄土塑造人，但工作繁重，力有未逮，于是用绳子在泥潭中抽打，溅起的泥点就成了无数人类。故富贵者，黄土人；贫贱者，引縆人。 乙： 女娲铸神祠，祈而为女媒人，因置婚姻。
《女娲造人》是根据《风俗通》里的两则短文改编的，下面是这两则短文的译文。
甲：通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，向地面这么一挥洒，泥点溅落的地方，就成了人。
乙：女娲在神祠里祷告，祈求神任命她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
对比阅读并思考
1.对比两部作品的体裁，主要内容，中心思想是什么？是否忠于原文？
——忠于原文，都是记叙性文章，女娲造人的过程，表现了原始初民对人类起源的好奇与追寻。
2. 扩写点在哪里？扩写点与什么有关？
—— 提示体裁，审题，记叙文与中心有关
1.题目：女娲造人 ——P129