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部编版《学习扩写》课件优质课下载
学习目标
1.能研读优秀作品，从中提取扩写的方法。
2.能借助多感官描写量表和景物描写量表来扩“细节”，能通过合理想象来扩“情节”。
3.通过扩写练习，培养学生的想象力和创造力，提高自己的写作水平。
想把《卖炭翁》拍成电影，没有一个好剧本，请大家帮帮我，把《卖炭翁》扩写成小说，先来想想可以设置哪些情节吧！
有感情朗读《卖炭翁》，结合诗歌内容，对情节展开大胆丰富的想象，并给每一幕取一个小标题。
第一幕
第二幕
第三幕
第四幕
第一幕
卖炭翁伐薪遇险记
第二幕
运炭途中寻宝记
第三幕
卖炭翁被迫反抗
第四幕
回到南山之后
现在要集中拍摄特写镜头了，每一幕中卖炭翁会怎样表现呢？
从感官角度来描写以下语段。
【语段一】鲁达一拳打歪了郑屠的鼻子，第二拳打破了他的眼眶，第三拳打在太阳穴上，打死了郑屠。
【语段二】扑的（听觉）只一拳，正打（触觉）在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边（视觉2），却便似开了个油酱铺（感觉），咸的、酸的、辣的，一发都滚出来（味觉3）……提起（触觉）拳头来，就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠进出（视觉2），也似开了个彩帛铺（感觉），红的、黑的、绛的，都绽将出来（视觉3）。……又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场（感觉），磐儿、钹儿、铙儿，一齐响（听觉4）。鲁达看时，只见（视觉）郑屠挺在地下，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
【语段一】鲁达一拳打（触觉）歪（视觉）了郑屠的鼻子，第二拳打破（视觉）了他的眼眶，第三拳打在太阳穴上，打死了郑屠（视觉）。
小组合作，头脑风暴 选择其中一幕，调动视觉、听觉、嗅觉、触觉、感觉、味觉，想象情境，用思维导图整理好。3分钟后请小组展示。 例：雪天拉车运炭
1.根据思维导图，扩写其中一幕，100字左右。 2.写完后小组成员交换，评价修改，推选最好的一篇展示。