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九年级下册《7*溜索》新课标课件优质课下载
阿城
人教版·九年级下册
《 》
学习目标
着(zhúo) 腮(sāi) 呕(ǒu) 绞(jiǎo ) 黏(nián)
驮 ( duò)子 顷(qǐng )刻 脖颈(g?ng)
锱铢(zīzhū ):比喻极微小的数量。
盘桓(huán ):徘徊;逗留。
千钧(jūn )之力:形容力气很大。
战战兢(jīng )兢:形容恐惧得发抖或小心谨慎的样子。
本文的中心事件是马帮在怒江上的一次溜索经历,极其惊险。
你从哪儿能体验到它的惊险呢?
文本探究
1、文章一开始,就用自然环境描写,表现怒江大峡谷的高峻险恶。
2.文中用大量篇幅来描写牛,通过牛的表现烘托怒江大峡谷的高峻险恶和溜索的惊险。
3.文中还有一个“我”,我跟牛有类似的感觉和经历。
4.文中三次写鹰。(有什么作用?)
文本探究
汉子们:
①精瘦短小的汉子(第10、12、13段)
——动作描写 “小” 矫健勇敢,灵活敏捷
②三条汉子一个一个小过去。(第14段)
③“汉子们并不理会,仍一头一头推过去。”(第16段)
④“之后是运驮子,就玩一般了。”“这岸的汉子们也一个接一个飞身小过去。”(第17段)
⑤“几个汉子笑着在吃烟,眼纹一直扯到耳边。”(第19段)——神态描写