部编版《 守护生命》课件优质课下载

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学习目标

小明，今年十二岁，每天趴在课桌上看书，每天光吃泡面不吃饭，把饭钱省下来抽烟和去网吧。周末回家晚上不睡，早上不起。熬夜打游戏，发现自己感冒了从家里随便找出了一颗药吃了，发现有效期是 2015年的。

请思考 ：1、你觉得小明的生活合理吗？

2、有哪些不合理的地方请指出来？这样做会有什么样的危害？

3、请你就小明的生活提出一些合理化建议。

活动一

1、守护生命首先要关注自己的身体

关心身体状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

一、爱护身体

2016年9月16日，著名歌手、演员乔任梁在上海自杀身亡。

结合你课前了解的资料思考：

1、乔任梁为什么会自杀？

2、乔任梁的去世给我们什么样启示？

活动二

2、成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命

随着年龄增长、心智发育，我们更加关注自己的内在感受。当某些内心需要得不到满足时，有的人经不住一时的挫折，容易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。

一、爱护身体

全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故以外，约有80％的非正常死亡，通过预防措施和应急处理是完全可以避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！

这些数据给我们怎样的警示？

活动三

一、爱护身体

3、掌握自救自护方法

面对自然灾害，或人为的灾难，我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力。掌握一些基本的自救自护的方法。

活动四

安全知识赛一赛：