七年级上册《师生交往》精品课件优质课下载

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3、学会正确对待老师的表扬和批评，掌握愉快地与老师相处的方法

通过这5年的各项工作，自己进步了很多，但对有些工作的具体操作把握得还不是很理想，今后，我会更加虚心的学习，努力的工作，希望领导和老师多给我提宝贵意见，帮助我成长，谢谢大家！

自主学习

自读正文P 65—70，思考以下问题，时间 3 分钟

2、什么是教学相长的师生关系？

3、怎样建立教学相长的师生关系？

4、什么是亦师亦友的师生关系？

（师生交往的良好状态）

5、怎样建立亦师亦友的师生关系？

1、新型师生关系是 和 的师生关系

教学相长

亦师亦友

互动探究

活动一: 运用经验

在与学生交往的过程中，老师扮演着组织者、指导者、倾听者、陪伴者等角色。回想你与老师交往的场景，在那些场景中，老师扮演着什么样的角色？请和大家分享。

学习活动

文艺活动

军训活动

班级活动

体育活动

2016年10月20日，全校师生共同举行了大毕庄中学首届校园艺术节文艺汇演

老师们换上美丽帅气的礼服主持大会，让我们眼前一亮，两位师哥师姐主持人也是我们学习的好榜样

八年五班的班主任纪老师和学生一起合唱“倔强”

啦啦操队员们和美丽的刘老师

校园艺术节老师们给小演员们化妆