七年级上册《师生交往》新课标课件优质课下载

七年级上册《师生交往》新课标课件优质课下载

在和老师的交往过程中你们遇到了那些问题？如何解决这些问题呢？

我有许多话想和老师说，又不知从何 说起。

我希望和老师成为好朋友，又觉得与老师之间有段距离。

我很爱老师，但有时也害怕。

一、师生交往新观念

请同学们思考一下：

是什么使我们处在这样一个矛盾状态？

　　长期以来，学生把老师看作权威，而自己更多地扮演着“遵从者”的角色，这种不对等的关系造成了师生间的隔阂，影响了师生间的交往。

原因分析

我们倡导新形势下新型师生关系，可以用哪些方式开展师生交往活动呢？

网络、热线、周记、书信、交谈……

新型师生关系应该是建立在平等基础上的人格平等、相互尊重、相互学习、亦师亦友的和谐关系。只有确立这样的新型师生观，才能打开师生交往的新空间，形成师生交往的新行为。

老师是我们的友伴，和我们的交往还体现在娱乐、生活和思想交流等方面，我们和老师共同组成学校生活共同体。

而一旦改变对学生角色的认识，我们就能够发现师生交往的新空间。

师生新角色的设计

新型的师生关系：民主平等，亦师亦友

学生新角色

师生交往的新行为

知识的探索者

大胆地向老师的学问挑战，质疑老师的观点

求助者

主动寻求老师的帮助

老师的朋友

和老师分享快乐、向老师倾诉烦恼

……