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《师生交往》最新课件优质课下载
重点：学会调整自己节奏、融入集体旋律。
难点：区分小群体与小团体
同学们，生活中你们有哪些身份呢？
请说说你们各自的身份以及相应的责任。
在欣赏中通过击掌等方式感受其节奏，体会节奏在作品中的作用。
生活中，你有在不同集体中角色冲突的时候吗？跟大家分享一下，你是怎样处理的？
