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《师生交往》课件优质课下载
面对下述情境，你有何想法？
预习展示
任务：
第一、二组：回忆并记录老师在你成长路上给予的帮助；
第三、四组：我们应如何看待老师的表扬与批评？又该如何对待？
第五、六组：你认为师生相处最适宜的状态是怎样的？
要求：
1.汇报内容不得重复。
2.形式不限，有创新者为佳。
3.每组时间3分钟。
请欣赏一段表演：
《老师错怪我了》
演员表：
小杰：陈运嫡
小潘：尤铭宇
李老师：姚齐
旁白：高梦婕
拓展延伸
做法一：将扫帚狠狠摔在地上，与老师大吵一架。
做法二：不与老师争吵，但在心里讨厌他，发誓再也不听李老师的英语课了，遇到他再也不问好了。
（1）请评价小杰的这两种做法，并说明理由。
两种做法都不妥当。
①怒气冲冲与老师争吵，有失尊重；
②讨厌老师，甚至厌学，其后果是，既伤害了老师，也伤害了自己。
（2）小组讨论2min：如果你是小杰，你有没有更好的做法？并说说你这样做的理由。