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部编版《生命可以永恒吗》公开课课件优质课下载
能力目标：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，生命有接续。
知识目标：懂得生命来之不易，生命是独特的、不可逆的和短暂的。了解生命向死而生的自然规律。理解个体生命与他人、社会、人类的关系，明确自己生命的使命。
1、说说你所知道的“最长的生命”。
活动一：畅谈生命
知识链接
李清云（全球最长寿的人）
李清云（据传1677年-1933年活到共256岁），原名周亮，后改名叫王尧峰，籍贯阳澄湖，有说是苏州城附近的人，又有说是木渎附近的，后经一个名叫王伯伯的史学家鉴定，确定其是香溢澜桥附近的，当时经营一家面馆，在当地小有名气。约在清嘉庆二十五年（1820年）前单身一人来到开县陈家场上。传说他在世活了256岁，是清末民初年的中医中药学者，也是世界上著名的长寿老人。在他100岁时曾因在中医中药方面的杰出成就，而获政府的特别奖励。在他200岁的时候，仍常去大学讲学。这期间他曾接受过许多西方学者的采访。李清云一生娶过23个妻子，子孙满堂，180位后人，在世256年岁。我们经常看到电视上经常有说有人活了120多、160多岁，其实并没什么，李清云先生活了256岁，而他是一位素食主义者。他认为自己健康长寿的原因有三点：一是长期素食；二是内心保持平静、开朗；三是常年将枸杞煮水配花枝茶同饮。
活动二：珍爱生命
生命来之不易。在地球上，千姿百态的生命竞相展现自己的活力，生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，它是属于我们自己的幸运。
正如世界上没有两片完全相同的树叶一样，每个生命都是独一无二的,不可替代的。
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。
生命是独特的。
生命是不可逆的。
生命是短暂的。
活动三：认识生命
下面的每句话分别揭示了生命的什么特点？
阅读P91探究与分享，回答下列问题：
1、“每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？”
3、孔子说：“未知生，焉知死?”,你同意这种说法吗？说说你的理由。
2、如果你的生命只剩下三天时间，你打算怎样活着？
活动四：正视生命
为了自己心中的信仰，为了家人的幸福，为了让生命更有价值
年仅12岁的何玥，在知道自己的生命即将结束时，做出了怎样的决定？
将自己的器官捐献给需要的人