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部编版《法律为我们护航》最新课件优质课下载
2015年9月30日下午2点,江苏南京市浦口区人民法院作出一审宣判:被告人李征琴犯故意伤害罪,判处有期徒刑六个月。
想一想:材料表明了谁保护了未成年人的合法权益?
提示:司法机关。
一
一
探究点一:我们需要特殊保护
新课探究
法律与未成年人
活动一:情景再现——生活中的未成年人
请同学们翻开课本至P95,看看“运用你的经验”栏目。
想一想:
(1)在生活中,作为未成年人的我们享受哪些特殊的保护与关爱?
提示:有来自家庭方面的保护、学校方面的保护、社会方面的保护、司法方面的保护等。
(2)未成年人为什么需要特殊保护?
提示:①在我国,未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人的身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害,需要给予特殊的保护。②未成年人的生存与发展事关人类的未来,他们是民族的希望,祖国的花朵,对未成年人给予特殊的关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。
(3)怎样才能使未成年人免受伤害呢?
提示:可从国家、社会、家庭、学校、未成年人等角度进行回答。
①国家:制定和完善相关的未成年人保护的法律,为更好地保护未成年人的合法权益提供法律依据。
②社会:努力营造一个有利于未成年人健康成长的社会环境。
③家庭:以正确、合理的方式教育孩子、关心孩子,给未成年人营造一个良好的家庭氛围,尽到家长的监护职责。
④学校:定期开展有关未成年人自我保护的讲座,开展法律知识讲座等;做好消防、地震等各种安全演练。
⑤未成年人:增强自我保护意识,提高自我保护能力,学会用法律来保护自己。
法律为我们护航
我们需特殊保护
未成年人容易受到伤害的原因