1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
部编版《法律为我们护航》精品课件优质课下载
3、理解未成年人受到特殊保护的原因。
想一想，说一说：
哪些人是未成年人？
12岁的小晨觉得学习太枯燥，产生了要到大城 市见世面的念头，于是独自逃学到了城里，好 几天才被其姑姑找到。过了几天，小晨向好朋友吹嘘他的逃学之行，说得两人动了心。三人 乘车来到城里，玩得很兴奋，当夜就睡在街头。早晨醒来后，小晨身上的钱不知何时被 偷了，三人仅剩49元。他们只得天天吃烧饼、 馒头，夜里在街头露宿。四天后，他们已身无 分文，饿得实在受不了，就到一家餐馆要吃的， 结果被人赶出来，此时他们才后悔起来。 在好心人的帮助下，他们找到民警。民警将三人接回派出所，并和他们的家长取得了联 系。
同龄人的故事
合作探究一
1.说一说， 这则案例给我们哪些启示？
2.你认为未成年人容易受到伤害的原因有哪些？
成果展示
未成年人容易受到伤害的原因：
（1）身心发育尚不成熟；
（2）自我保护能力较弱；
（3）辨别是非能力和自我控制能力不强；
容易受到不良因素的影响和不法侵害。
合作探究二
人类为什么关注和关爱少年儿童的健康成长？
成果展示
特殊地位：
（1）未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。
（2）保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 。
合作探究三
未成年人为什么需要特殊的保护？
成果展示
未成年人需要给予特殊保护的原因：
（1）身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。