部编版《我们与法律同行》新课标课件优质课下载

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教学学目标：

1．学会依法办事。

2．培养法律意识，树立法律信仰。

3．自觉的成为法治中国的建设参与者和推动者。

第二框我们与法律同行

人大常委会立法工作会议

打击侵权盗版行为，保护知识产权

保护公民的合法权益

行人通过马路

请大家讨论回答问题：

1、为什么要依法办事？

2、怎样做到依法办事？

（101页第一段，2个要点）

（101页最后一段—102页第一段2个要点）

学以致用情景一：

谁能告诉我们：小宇应该怎样做呢？

小宇应该找到社区或当地政府，由他们出面劝说并制止爸爸的暴行，也可请求法律援助向法院提起诉讼，依法维护妈妈的合法权益。

依法办事

中学生晓程在放学的路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”

谁能告诉大家：晓程应该怎样做呢？

学以致用情景二：

晓程可以告诉父母、老师，也可以向当地派出所报案。因为当我们自身合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，不能纵容违法犯罪行为，而应通过合法的途径使问题得到解决，以维护自己合法权益。

依法办事

卢梭的这句话对我们有什么启示呢？

（1）、法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰。