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学校要开展足球比赛，小洪平时就爱管理班上的事，这回班主任老师把足球赛的事物全部交给小洪来处理，并由她担任队长，小洪从查阅足球赛规则、选择球员、制定训练计划……忙得不亦乐乎。为了给班级增光，为了能更好的完成班主任交给的任务，小洪主动与同学们交流，合作，变得比以前更加开朗，生活也更加充实了。

1.小洪是一个负责任的队长吗？你从哪些方面可以看出？

2.担任队长后，小洪的收获主要表现在哪些方面？

一、在集体中涵养品格

在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值体验责任感，做有担当的人。

小洪在选球员的过程中也遇到了困难，有的同学不愿意参加，有的同学说小洪是想获得班主任的赞扬，也有的同学认为小洪就不会把这件事办好。

面对眼前的重重困难，小洪应该怎样与同学们友好相处呢？

语言表达能力、

理解沟通能力、

......

接纳、尊重

理解、宽容

......

基本能力

基本态度

著名的法国作家巴比塞说过：“个性和集体融合起来，不会失去个性。相反个性只有在集体中才能得到高度的觉醒和完善。”

你如何理解以上名言？

二、在集体中发展个性

所谓个性就是个别性、个人性，就是一个人在思想、性格、品质、意志、情感、态度等方面不同于其他人的特质，这个特质表现于外就是他的言语方式、行为方式和情感方式等等，任何人都是有个性的。

个性？

每个小组任意选一位成员，充分展示他（她）的个性优势，这些个性对他们的成长有什么影响？

说说自己的优点和不足，针对自己的不足提出改进计划。

1.学校在文化艺术节上开展了哪些活动？

2.这些活动分别促进我们哪方面能力的发展？