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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册悄悄变化的我下载详情
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七年级下册《悄悄变化的我》精品课件优质课下载

“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道之以德,齐之以礼,有耻且格”。

你如何理解这些句子中的“格”?

格是正确、标准、形式、规格、规矩、品格、格调的意思。

怎么能做到青春有格呢?

活动一:想一想

学习目标

1.理解“行己有耻”的含义,理解“行己有耻”对我们提出的要求。

2.理解“止于至善”的含义,理解“止于至善”对我们提出的要求。

勾践卧薪尝胆

思考题:越王为什么“置胆于坐,饮食尝之”?

这是告诉我们要知廉耻,懂荣辱;有所为,有所不为。

1、如何理解“行己有耻”?

“行己有耻”简单地说是一个人行事,凡自

己认为可耻的就不去做。

一、行己有耻

2、“行己有耻”对我们有何要求?

(1)“行己有耻”需要我们要有_________,不断提高辨别“耻”的能力。

(2)“行己有耻”意味着我们能真诚面对自我,闻过而终礼,知耻而 _____。

(3)“行己有耻”要求我们树立_________,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做。

(4)“行己有耻”更需要我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强_____。

知耻之心

后勇

底线意识

自控力

一、行己有耻