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人教版道德与法治七年级下册
思维朋友
独立思维
批判性思维
创造性思维
第一站: 走近青春思维
小组合作探究:
同学们用3-5分钟时间,和思维朋友交流,编写和思维朋友的故事,故事要求如下:
1、先说说这位朋友的兴趣爱好(各思维的表现)。
2、列举自己身边具有独立/批判/创造思维的同学,并说出具体的事情。
(故事要尽量生动、有趣、形象,也可以按照自己的创意编写)
3、由小组代表和大家分享交流成果,时间控制在2分钟以内。
思维的独立并不等同于一味追求独特,
而是意味着不人云亦云,有自己独到的见解,
同时接纳他人合理、正确的意见。
独立思维
朋友一:
思维的批判性,表现在:
对事情有自己的看法,
并且敢于表达不同观点,
敢于对不合理的事情说“不”,
敢于向权威挑战。
朋友二:
批判性思维
朋友三: