七年级下册《成长的不仅仅是身体》新课标课件优质课下载

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1、什么是思维的独立？

2、思维的批判性表现在哪些方面？

3、思维的批判性有什么作用（意义）？

4、怎样培养批判性思维？

5、怎样开发创造潜力？

学习目标

解 读 青 春

青春像一座山峰，意味着锐意取······

青春是一张竖琴，弹奏出欢快的乐章······

青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿······

一、 发展独立性思维

敢于和别人争辩，就是独立

独立就是按照自己的想法去做。

独立就是一个人做事情，有信心 有勇气。

独立就是不光提出自己的观点，还要倾听，理解别人的观点。

(1)阅读情景小组讨论：你同意以上的说法吗？为什么？

(2)你认为初中生的“独立”是什么？

1、什么是思维的独立？

思维的独立：并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的、正确的意见。

你是一个学生，这样穿可不太好！

你知道什么！好些同学都这么穿，这才叫“酷”

我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！

请问：1、小刚理解的“酷”是什么？

2、小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？

穿着打扮上与众不同、标新立异