七年级下册《成长的不仅仅是身体》新课标课件优质课下载

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2.掌握培养批判精神的方法。

3.培养自己的独立思维和批判精神，学会质疑，不断开发自己的创造潜力。

任务分配

1、P8 “运用你的经验” 1、5组

2、P9“探究与分享” 2、6组

3、P10上“探究与分享” 3、7组

4、P12“探究与分享” 4、8组

5、其中1、2、3、4组展示，5、6、7、8组进行补充或质疑。

运用你的经验，请根据以下提示，发挥你的想象力，畅想青春。

青春像一座山峰，意味着锐意进取……

青春像两颗连在一起的心，意味着纯洁的友谊……

青春像一钩弯月，带给我们无限的诗意……

青春像一个书架，没有书的青春是不结果的花儿……

青春像一面理想的旗帜，引领我们前进的方向……

青春是一团火，她点燃了我们沸腾的热血/青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵

运用你的经验p8

生理发育是青春成长的重要信号，与之相随的还有思想和精神方面的变化。只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。

探究一：发展独立思维

敢于和别人争辩就是独立

独立就是按照自己的想法去做

独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量

独立就是不光提出自己的观点，还要倾听、理解别人的观点。

（1）你同意以上说法吗？为什么？

（2）你认为初中生的“独立”指什么？

思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着：