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七年级下册《成长的不仅仅是身体》优质课课件下载
独立就是一个人做事必须有信心、有勇气、有力量
你同意以上说法吗？为什么？你认为初中生的“独立”是指什么？
最近,妈妈发现小刚穿着有些另类,便对他说:"你是一个学生,这样穿可不太好."小刚不以为然地说:"你知道什么!好些同学都这么穿,这才叫酷."妈妈又说了几句,小刚就生气地说:"我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管!"
1.小刚理解的“酷”是什么？你同意他的说法吗？
2.小刚的说法是否体现了思维的独立性？为什么？
总结：
思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
1590年的一天，伽利略在著名的比萨斜塔上做了试验，推翻了被信奉为真理的亚里士多德的理论，证明了两个铁球同时落地。
这时大家才明白，像亚里士多德这样的大哲学家，说的也不是全都对。
布鲁诺，批判了被教会奉为神圣不可侵犯的地心说，勇敢地捍卫和发展了哥白尼的日心说。由此，罗马宗教对他进行迫害，布鲁诺被处以火刑。他向周围的人们宣布：“黑暗即将过去，黎明即将来临，真理终将战胜邪恶！”
亚里士多德
伽利略
探究点二：培养批判精神
总结：
思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
总结：
七年级(3)班学生李某，对学习不感兴趣，但精力旺盛，特别喜欢体育活动。
以下是班长与他的谈话，哪种更容易被接受？
A“你学习、品德双差，成绩老给班级拖后腿，什么时候是个头儿？”
B“别人说你是‘垃圾’这是没道理的，就拿体育锻炼来说，你不但不是‘垃圾’，反而是一个可以帮咱们班争取荣誉的‘一等品’ ，希望你在学习方面也成为‘一等品’ 。”
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批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力。
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而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问题。
总结：