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部编版《青春萌动》精品课件优质课下载
（3）请留意最后一个口令：与对方拥抱拍背。
一
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探究点一：异性朋友
新课探究
活动一：心理咨询
情景一：小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩吗？我很害怕。”
情景二：一天，大海放学回家就把自己关在房间里，晚饭也不吃。妈妈和他沟通半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一个小疤痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这场景恰巧被他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
议一议：
（1）小梅和大海为什么苦恼？他们的苦恼有什么共同特点？
在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自己的形象。想得到异性的肯定与接受。
（2）在成长过程中，你遇到过这样的苦恼吗？
挖掘知识
青春期心里萌动的表现？
在异性面前有自我表现的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到异性的肯定与接受。
议一议：
（3）你怎样帮助小梅和大海摆脱苦恼？
正确看待自己在青春情感中的萌动；正确看待自己的优缺点;寻求帮助；转移注意力等。
活动二：出谋划策
情景：假如外国语学校有这样的校规：
●男生女生不得成对儿出现在校园；
●男生女生交往距离不能小于50厘米；
●男生女生不得同班学习；
●男生女生不得……
议一议：