七年级下册《青春飞扬》精品课件优质课下载

七年级下册《青春飞扬》精品课件优质课下载

学习目标

目录

知识结构

学习目标

对成长、对青春有更为全面的理解和把握，从关注自己的身心变化提升到一种精神上的追求。

从一种精神气质的角度全面认识青春的内涵，解读青春。

自觉培养自信和自强精神，具备自信自强的能力。

课前预习

1、年少气盛，青春的_____在身体里生发，令我们对未来更加______。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望自由、渴望飞翔。

2、青春的我们拥有无尽的_____，这令我们兴奋，让我们跃跃欲试。面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划_______，思考自己如何走过_______。

3、青春的探索需要自信，自信让我们_____。自强可以让我们更自信，让青春奋进的步伐_____。自强要靠坚强的意志、进取的精神和______。

4、对于刚刚步入青春的我们，有很多梦想等着我们去_____，美好的未来需要我们去____。

5、激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的_____，助力青春成长。

知识结构

课堂练习

1、下列对青春的解读正确的是（ ）

A．小华追求个性，故意把头发染成棕色

B．明明觉得自己长大了，开始与女孩“拍拖”

C．张惠认为我的青春我做主，任意挥霍

D．东东受到几次打击后，觉得青春有烦恼，但更应有激情与梦想

答案解析

答案：D

解析：本题考查对青春的认识，要注意到这是一道逆向选择题，解答时要认真读题。选项A、B、C都属于误读青春。

2、下列事件能体现“规划青春路径”的是（ ）

①邓恩铭16岁就写下了“男儿立下钢铁志，国计民生焕然新”的诗句