《青春有格》最新课件优质课下载

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2能够明确是非善恶标准，明确行为选择的理由。

3我们要学会学习榜样，从榜样身上汲取力量；能够真诚的面对自己，树立底线意识；能够通过自省和慎独端正自己的行为。养成良好的行为习惯。

4青春的探索不会停止，我们要有羞耻之心，向善之心，把握好青春，在学习中成长，在成长中收获。

活动一：教材第27页 运用你的经验

1这是我们熟悉的田字格。由这个“格”你会联想到什么

2“我劝天公从抖擞，不拘一格降人才”“言有物而行有格”“道之以德，齐之以礼，有耻且有格”，你如何理解这些语句中的“格”

导入新课

1、“田字格”是一个模板，也体现着规范汉字的书写的规则，由此我想到每个人的行为都要遵守一定规则，按照一定程序进行。

2“不拘一格”是指不限定于一种规格方式。“言有物而行有格”中的“行有格”是指要体现出本人的品格，“有耻且有格”是指人要有知耻之心，且能自我检点而恪守正道，这些语句中的格有规格、标准、规范、规则、规矩的意思，我们的日常生活和行为都要遵守规则，不能违反规则。

第二课时青春有格

新课

一、行己有耻

1．“行己有耻”的涵义：“行己有耻”意思是说一个人行事凡自己认为_________的就___________做。

2．为什么要“行己有耻”？

(1)青春并不意味着_____________，总有一些____________不能违反，一些基本界限不能

_____________。

(2)我们要_____________，懂荣辱；有所为，有所不为。

3．怎样做到“行己有耻”？

(1)有_____________，不断提高辨别“耻”的能力。

(2)_______面对自我闻过而终礼__________________

树立_________意识，触碰道德底线的事情不做，违反__________的事情坚决不做。

(3)磨砺意志，拒绝_____________，不断增强_____________。

可耻

不去

肆意放纵