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《青春有格》新课标课件优质课下载
增强自控能力，提升自身道德修养。
学习榜样的精神和行为，努力成为别人的榜样，
有羞耻之心，反思之意，不断省查自己。
重难点
重点：
行己有耻需要我们怎么做？
增强自控力的方法？
榜样的作用？
止于至善的要求？
难点
行己有耻需要我们怎么做？
增强自控力的方法？
1.青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着_____，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限______。
2.孔子说“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为______的就不去做。
3.“行己有耻”需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的____。我们的行为在证明并创造者我们自己。“行己有耻”意味着我们能____面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇。“行己有耻”要求我们树立____意识，触碰道德底线的事情不能做，违反法律的事情坚决不做。“行己有耻”更需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强_____。
4.“止于至善”是人的一种_____，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。“止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的_____，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。
5.在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。榜样不仅是一面____，而且是一面____。
6.“止于至善”要求我们养成_____的习惯，检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为，“止于至善”。
7.青春，需要我们去经历，去体验。以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的____。
运用你的经验
1：这是我们熟悉的田字格，由这个“格”你会联想到什么？
2：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”
“言之有物，而行之有格也”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格”
你如何理解这些语句中的“格”？