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部编版《青春有格》最新课件优质课下载
“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”
“言有物而行有格也。”
“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
你如何理解这些语句中的“格”？
“格”指规格或方式。这句意思是我希望上帝重新振作精神，不要局限于一种规格或方式去选用治国的人才。
“格”指品格。这句意思是说话要有内容，行为要体现出本人的品格。
“格”指格调。这句意思是人有知耻之心，且能自我检点而恪守正道。
总之，格是标准、规格和品格、格调的意思
青春有格
你觉得这些行为光荣吗？
什么是“行己有耻”？
“行己有耻”简单地说是一个人行事，凡自
己认为可耻的就不去做。
你说我说
请同学们列举青春出格，不知耻的事。
学校生活中——————
家庭生活中——————
社会生活中——————
春秋时期，吴越交兵，越国兵败。越王勾践入吴宫，做了吴王夫差的奴隶。勾践含羞忍辱，终于获释回国。他卧薪尝胆，访贫问苦，任用贤才，发展生产。十年生聚，十年教训，终于国家富足，军队精壮，一举灭掉吴国，勾践也成为春秋霸主。这就是“知耻而后勇”！
正如朱熹所说：“人有耻，则能有所不为。”这就告诉我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
期末考试数学试卷发下来了，小明考了100分，受到了老师的表扬。他得意地看着同桌小刚的试卷，眼里露出一丝嘲笑。数学成绩一向很好的小刚，这次虽然考了95分，但很不服气，因为他知道小明的成绩是靠作弊得来的，而事先他们曾经约定要在这次考试中比个高低。
案例分析
议一议：小明和小刚到底谁赢了这场“比赛”？为什么？
小明错在哪了？为什么错了？
作弊，偷看……