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七年级下册《青春有格》公开课课件优质课下载
青春不应该这样度过
暴力违法
耻的行为
遵纪守法
孝敬父母
健康生活
认真学习
青春应该这样度过
善的行为
自主学习
1.什么是“行己有耻” ？ “行己有耻”对我们的行为提出怎样的要求?
2.什么是“止于至善”？它是一种怎样的境界？我们怎样才能达到“止于至善”的境界？
“行己有耻”是什么意思呢？
凡自己认为可耻的行为，就不要去做。
师友互助
合作与探究
我们身边有哪些可耻,不可为的行为？
例如：欺负同学、不尊重老师、不孝敬父母；考试作弊、不讲诚信、偷盗；破坏公物、不守秩序，不讲公德等。
启示：我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。
反思与借鉴
我们身边有那些是非不分，不明事理的现象？
例如：不理解老师的批评、父母长辈的教诲、同学朋友的劝诫等
启示：我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。
为什么卢梭会为了一件少不更事时做的错事而耿耿于怀,每每想起内心会隐隐作痛呢？
卢梭是个知耻之人，有羞耻之心