部编版《青春有格》集体备课课件优质课下载

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增强自控力：①增强“我不要”的力量。②增强“我想要”的力量。③加强自我监控。

3．“止于至善”，是人的一种精神境界，怎样做到“止于至善”？

(1)我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求。

(2)每个人都可以从点滴小事做起。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”积少成多，积善成德。

(3)在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。

(4)要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。

4．榜样的作用有哪些？

榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家才会变得更加美好。

5．什么是慎独？

慎独，作为中华传统文化中道德修养的一种方式、一种境界，是指在没有外在监督的情况下，能严守道德准则。

6．对青春的最好证明是什么？

以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获。

知识点1　行己有耻

【例1】下列属于“行己有耻”内容的是(　　)

①真诚面对自我　②闻过而终礼　③知耻而后勇　④信守承诺

A．①②③　　　　　　　B．②③④

C．①②④ D．①②③④

【解析】本题考查对“行己知耻”相关内容的理解。①②③都正确，符合“行己有耻”的内容要求；④不符合这一内容要求，故排除④。

【答案】A

对应训练

1．某市在新闻媒体开辟“曝光台”“公德岗”“我投诉”“民声站”等栏目，通报卫生状况最差街道，公开曝光违章车辆，评选20种不文明行为，针砭违反公德的行为。之所以这样做是因为(　　)

①做人不可以有耻辱感　②做人要知廉耻，懂荣辱

③知耻就会失去面子　④“羞恶之心”引导人们判断是非善恶，明确行为选择的理由

A．①② B．②④

C．①③ D．③④