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《情绪的管理》集体备课课件优质课下载
第二节《情绪的管理》
1、通过绘制并分析“情绪晴雨图”，明白人与人之间的情绪会相互感染且能恰当表达
2、通过小组合作，学会正确看待各种情绪且探索调控不良情绪的方法。
3、通过情景分析，体验情绪表达，关心他人的道理。
学习目标：
自主学习 要点梳理
自主阅读教材39—41页，圈点勾画
出以下几个问题：
1、为什么要学会表达情绪？
2、如何表达自己的情绪？
3、为什么要学会正确对待自己的各种
情绪感受？
4、为什么要学会合理地调节情绪？
5、调节情绪的方法有哪些？
6、怎样帮助他人调节情绪？
活动一：
情绪晴雨图
表达
自己
时间
情 景
早上起床
发现妈妈偷看了我的微信聊天记录，我……
大课间
听说，长腿欧巴——宋仲基、金秀贤将来郑州举行见面会，我和小组同学……