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部编版《情绪的管理》最新课件优质课下载
※ 父母、老师批评自己，心情……
※ 别人有好朋友，自己没有，感到……
※ 别人在背后说自己坏话，心中……
※ 上课回答问题出错……
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第二单元 做情绪情感的主人
第四课 揭开情绪的面纱
第2课时 情绪的管理
学习目标
1.理解表达情绪的原因，并且学会表达自己的情绪。
2.学会正确对待自己的各种情绪感受。
3.理解调节自己的情绪对我们有重要意义，学会合理的调节自己的情绪。
4.掌握情绪调控的一些有效方法。
一
一
探究点一：情绪的表达
新课探究
活动一：请你来辨析
有的同学说，我想哭就哭，想笑就笑，想骂就骂，关别人什么事？是这样的吗？
人与人之间的情绪会相互感染，即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达出来的情绪也会影响到周围的人，情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
小平把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐他不要告诉别人。可是没几天，小平发现班里好几个同学都知道自己的秘密了。小平为此感到很生气。
分组情境表演：小平会以何种方式表达情绪？可能会带来什么后果？
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探究点二：情绪的调节
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