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部编版《情绪的管理》精品课件优质课下载
如果感到幸福你就跺跺脚（轻拍桌子两下）
如果感到幸福就快快跺跺脚呀 看那大家都一起跺跺脚（轻拍桌子两下）
如果感到幸福你就拍拍肩（拍肩两下）
如果感到幸福你就拍拍肩（拍肩两下）
如果感到幸福就快快拍拍肩呀 看那大家都一起拍拍肩（拍肩两下）
第四课
揭开情绪的面纱
请同学们认真观察老师播放的图片，以及音频，并谈一谈看了图片，听过音频你有什么样的情绪体验！
活动一：畅所欲言
情绪的表达
请同学们快速阅读P39相关链接“情绪感染”的全部内容，并谈谈你从中了解到的信息！
活动二：相关连接
即使没有语言的交流，人与人之间的情绪也会相互感染。
数学考试，小霞考了班级第一，小蕾考砸了
小霞不顾伤心的小蕾，喜形于色，大肆炫耀
亲爱的同学们，如果你是小霞你会怎么做才不会导致“友谊的小船说翻就翻”呢？
以恰当的方式表达情绪，升起友谊的巨轮！
总结：我们要学会以恰当的方式表达情绪：
因为：
1.人与人之间的情绪会相互感染。即使没有语言的交流，一个人的表情、声调、姿态和动作所表达的情绪，也会影响周围的人。
2.情绪的表达不仅与自己的身心健康有关，而且关乎人际交往。
情绪
正面情绪 负面情绪
幸福、愉悦、感动、兴奋、愉快等
焦虑、憎恨、愤怒、抑郁、恐惧、悲伤等