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《情绪的管理》新课标课件优质课下载
教材助读，自主学习
快速阅读，完成基础训练预习检测
知识点一：情绪的表达
情绪会相互感染
情绪的表达关乎人际交往
学会恰当的表达情绪
探究与分享
故事一：期中考试结束了，张霞得了第一，心里很高兴，眉飞色舞，而林红因为数学没考好，自己暗下决心要赶上来，每天下午活动时间坚持在教室练习，可是张霞却在教室里又唱又说，还一边叫林红：“干嘛那么用功啊，假积极”，林红很生气，说：“我没有你那么聪明”，张霞说：“你不笨，干嘛活动时间还用功？”林红气愤的说，“你又什么了不起的，下次考试咱们比比看。”?从此以后.......................
1、续写故事，她们俩今后的关系会怎样？
2、你能想象林红当时的心情吗？
3、张霞情绪的表达是否只是自己的事？
。
情境表演
小平把自己的秘密告诉了好朋友，并再三嘱咐他不要告诉别人，可是没几天，他发现班级里几位同学知道了自己的秘密，小平非常生气
分组情境表演：小平会以何种方式表达自己的情绪
根据表演，讨论哪种方式是恰当的
恰当地表达情绪
不伤害他人，不伤害自己，同时符合社会规范（道德与法律）
注意合适场合、时间
顾及他人感受
喜怒哀乐，不忘关心他人
知识点二：情绪的调节
负面情绪
名言感悟
适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺