七年级下册《在品味情感中成长》公开课课件优质课下载

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5.2 在品味情感中成长

1.如何获得美好的情感？（重点）

2.如何创造正面的情感体验？

3.负面情感的意义？

4.传递情感正能量的途径（难点）和意义。

学习目标:

风雨二十载，再回首,畅谈同学情谊。

那年谁学习最好。

那年，谁最爱帮助人

那年，我们一起去春游

一、体味美好情感

为什么二十年后同学们对当年的学习与生活有美好的情感？

当年生活中美好的人和事，让我们身心愉悦，产生的美好情感。

初中学习生活已一个多学期了，说一说，这一年多时间里你有哪些情感是美好的？

就是说友情呢！

美好情感对我们的成长有重要的意义：

1、表达我们的愿望

2、促进我们的精神发展

获得美好的情感

情境一：东东喜欢看侦探小说，常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。

情境二：亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。他邀请父母一起分享他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁的与父母相拥而泣。

探讨：你是如何看待东东和亮亮的情感体验？

理解东东。因为兴趣和热爱是最好的老师。一旦对某事产生热爱情感，就会驱使他付出行动。

亮亮感受到父母对自己的爱，从中获得美好的情感，有助于健康成长。

探究活动（一）