部编版《在品味情感中成长》新课标课件优质课下载

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2、寻找生活中的美，学会正确对待负面情感。

3、知道如何传递生命的正能量。

体味美好的情感

美好情感基于血缘，但可以跨越国界，不分种族，在绝望和逆境中带来重生的勇气，让生命充满温暖情怀和幸福体验，请用心体会身边美好的情感，为自己和周围的世界带来更多的感动。

故事中哪些情感让你感动，谈谈你的感受？

意义：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐 渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。 P47-1

你和亲人间一定有许多感人的故事，都代表一份美好的情感

请写出来我们一起分享！

情景一：

“重走长征路”活动中，学生步行十四里路到老干部局学习参观，老干部白爷爷动情地说：“孩子们，今天幸福生活是无数先烈用生命换来的，一定要刻苦读书，接好前辈的班。”听完，孩子们深受触动。

情境二：

东东喜欢读书，尤其钟爱历史类书籍，经常废寝忘食，他觉得在历史书时可以与古人对话，增长智慧，是一种快乐的体验。

情景三：

母亲节到了，芳芳端来洗脚水给日夜操劳的妈妈洗洗脚，感谢养育之恩，妈妈感动的流出泪眼泪，爸爸用手机记录下这美好的瞬间。

参加劳动

喜欢的活动

帮助他人

与人交往

获得方式：

情由心生，是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫，我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。p47-2

巴西奥运会，中国女排首战输给荷兰，2胜3负勉强晋级，低迷的状态加之外界压力，女排姑娘产生了负面情绪，士气低沉。很快，中国女排迎战奥运冠军、东道主巴西队，外界都不看好中国队，但姑娘们顽强拼搏，华丽逆袭，赢下比赛！姑娘们几度哽咽：“我们有上亿球迷在远方观战，身后是祖国和人民，别人越不看好，越要发挥好，化不良情绪为动力！”最终，凤凰涅槃，中国队再战胜荷兰队后，时隔12年后夺得冠军。

两个材料对待负面情感的态度是怎 样的，分别产生了怎样的影响？

结合材料对待负面情感的态度，谈谈对你有哪些启发？

挫败感