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师梦圆初中道德与法治教材同步部编版七年级下册集体生活邀请我下载详情
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《集体生活邀请我》优质课课件下载

交流程度

共识程度

默契程度

重要性

1、在集体生活中,你有过得到别人帮助的经历吗?说说你当时的感受。

2、在集体生活中。你有过帮助别人的经历吗?说说你当时的感受。

(同桌交流)

在集体中,我们希望被认可和接纳,得到尊重和理解,获得安全感和归属感。作为集体的一员,我们也散发着自己的光和热,彼此传递关爱和温暖。

中国女排里约夺冠,如果你是中国女排中的一员,你当时会有怎样的反应?

视频——中国女排享受荣誉之巅

你想到了哪些俗语或谚语?

视频——集体的力量

众人划桨开大船

(1)结果如何?

(2)蚂蚁为什么会战胜大象?

成员共同的目标和团结协作

分组讨论

(3)蚂蚁离开集体,是否能存活?为什么?

课本56页情境一、二,集体有怎样的力量?

读情境一,通过关键词句可看出集体有怎样的力量?

读情境二,通过关键词句可看出集体有怎样的力量?

(1)个人的力量是分散的,但在集体中汇聚,就会变得强大;

(2)个人的力量是有限的,但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。

课本56页情境一、二,集体有怎样的力量?

读情境一,通过划红线的句子可看出集体有怎样的力量?