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部编版《集体生活成就我》新课标课件优质课下载
情感态度和价值观目标:培养学生热爱集体的情感,增强个人在集体生活中的价值感和责任感,认同集体主义原则。
能力目标:提高在集体生活中人际交往的能力,提高自我发展的能力。
知识目标: 知道集体生活的对学生涵养品格的作用,知道集体生活对于个性发展的作用。
学习目标
1.集体生活的对学生涵养品格的作用是什么?
2.集体生活对于个性发展的重要作用是什么?
3.怎样在集体生活中发展个性?
教学目标
在集体中涵养品格
情境一:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。
情境二:从村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
运用你的经验
情境三:早上,受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。
集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。
我写作业有拖拖拉拉的习惯,上课喜欢做一些小动作,影响自己的听讲。但是,我们班的其他同学,完成作业很及时、上课能自觉遵守课堂纪律,认真听讲。在这样的氛围里,我逐渐地养成了及时完成作业,上课严格要求自己,不再做小动作的好习惯。
我在班级的角色
承担的责任
班长
学习委员
生活委员
体育委员
值日组长
普通成员
通过回答上面的问题,你能得出什么结论?
集体生活可以培养我们负责任的态度和能力