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部编版《集体生活成就我》公开课课件优质课下载
集体生活涵养品格
活动一：责任我来说
通过上面的回答，你得到什么启示呢？
我是班长，在班级生活中我要……
我是体育委员，在班级生活中我要……
我是语文课代表，在班级生活中我要……
我是小组长，在班级生活中我要……
我是班级普通成员，在班级生活中我要……
尊敬的刘老师：
您好！
谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾经对我说：“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，
我会更加努力做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。
再次感谢您！
学生：元元
××年××月××日
元元是一位负责任的黑板报主编吗？你是从哪些方面看出来的？
担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面？
征稿、催稿、编辑、版面设计……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流、合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。
镜头一：小宇刚刚转学到一个新的班级，他担心同学们会看不起他，不理睬他。与同学们交往时，他总是怯生生的能避免说话就尽量不说话，但这样一来，他和同学都觉得不自在。
活动二：
镜头二：
全班同学向小宇投来友好的目光，热烈欢迎他的到来，小宇心里很高兴，同桌是个爱开玩笑的人，知道小宇胆子小，从来不拿他开玩笑，还主动帮助他。
镜头三：
在班长及其他同学的帮助下，小宇开始主动同其他同学沟通交流，很快就融入了这个班集体。
提问：小宇为什么能很快融入班集体呢？