部编版《单音与和声》最新课件优质课下载

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4：个人利益与集体利益的关系

5：如何正确处理集体利益与个人利益的冲突

6：怎样让和声更美？

集体规则很重要

你所在的班级有哪些规则？

（课上、课间、自习·····）

为建设和谐班集体你准备如何做？

在不合理的规则被修改之前，是执行规则重要，还是修改规则重要？

你在集体生活中遇到过类似冲突吗？你是怎么想的？你是怎样做的？

学校严令穿校服，可是校服的颜色和款式我实在是不喜欢。

我想带手机上学，可学校不允许。

学校鼓号队吸纳我为新队员但考虑到鼓号队有严格的训练规定，我不愿参加。

学会处理集体生活中出现的矛盾和冲突

解决个人意愿与集体规则冲突的方法？

以小组为单位，以你喜欢的方式，来表达出你对个人（单音）与集体（和声）的认识

情景再现：　周日，七（二）班同学组织游山，同学们都很开心，都按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧，反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识，可她们也很委屈：好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿...... 　　： 　　

（1）为什么会出现这样的事情？ 　　

（2）你怎样看待小玲等人的做法？ 　　　　

（3）怎样避免这样的情况出现？ 　　

单项选择：

1.小明是七年级(1)班的同学,他性格开朗、活泼好动。这段时间,他开始抱怨班级和学校的规则太多,管理太严。他认为有些规定也不合时宜,有时也会违反纪律。小明　(　　)

①没有认识到规则对秩序的保障作用

②对不合理的规则可以不遵守

③可以通过恰当的方式提出自己的建议

④应该增强规则意识,自觉遵守纪律