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3.积极遵守和维护集体规则;树立集体观念,识大体、顾大局。
课本感知
出声读课本第62页到64页正文并回答下列问题
1,为什么个人意愿和集体规则会存在矛盾?
2,我们如何解决个人意愿和集体规则的冲突?
板块一:个人意愿与集体规则
斑羚飞渡
教学目标
运用你的经验
学校严令穿校服。可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想上学带手机,可学校不允许。
学校篮球队吸纳我为新新队员,但考虑到球队有严格的训练规定,我不愿参加。
如果你遇到类似冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?
活动一:集体规则大家谈
1,分小组列举在学校生活中,不同场合下的规则,如
在教室:
在宿舍:
在餐厅:
在图书馆:
2,思考并回答下列问题:
(1)集体的这些规则有什么作用?如果不遵守这些规则,对集体和个人分别会产生什么影响?
(2)你认为这些规则对你的学习、生活是否是一种约束?为什么?
(3)集体的这些规则和你的个人需要之间有冲突吗?如果有冲突,你会怎么处理,请举例说明。
周日,某班同学组织游山,同学们都很开心,按规定的时间早早地集合在学校门口,到了景点,老师说可以自由活动一个小时,一个小时以后必须准时在规定地点集合,有一小部分同学想再多逛逛,可另一 部分同学不同意,最后决定坚持原计划,一 个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛,小玲说:“我们就多逛一会儿吧, 反正同学们不会丢下我们自己走的”,于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点,只差小玲、小丽、小文 三个人,同学们等不到她们,怕发生什么意 外,就焦急的分头去找,40分钟后,终于找到了她们,同学们都怪她们没有集体意识, 可她们也很委屈,好不容易来一次,我们不过是想多逛一会儿......
1、为什么会出现这样的事情?