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七年级下册《单音与和声》公开课课件优质课下载
难点：处理好个人意志与集体规则的冲突
教学目标
运用你的经验
学校严令穿校服。可是校服的颜色、款式我实在不喜欢。
我想上学带手机，可学校不允许。
学校篮球队吸纳我为新新队员，但考虑到球队有严格的训练规定，我不愿参加。
你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？
在遇到类似冲突时，你是怎么想的，又是怎么做的？
周日，某班同学组织游山，同学们都很开心，按规定的时间早早地集合在学校门口，到了景点，老师说可以自由活动一个小时，一个小时以后必须准时在规定地点集合，有一小部分同学想再多逛逛，可另一 部分同学不同意，最后决定坚持原计划，一 个小时后集合。可是小玲、小丽、小文太想多逛逛，小玲说：“我们就多逛一会儿吧， 反正同学们不会丢下我们自己走的”，于是三人没有准时归队。一个小时过后其他同学都到了约定的地点，只差小玲、小丽、小文 三个人，同学们等不到她们，怕发生什么意 外，就焦急的分头去找，40分钟后，终于找到了她们，同学们都怪她们没有集体意识， 可她们也很委屈，好不容易来一次，我们不过是想多逛一会儿......
1、为什么会出现这样的事情？
2、你怎样看待小玲等人的做法？
3、怎样避免这样的情况出现？
个人意愿与集体意愿出现了分歧，个人与集 体的需要不同
讨论分析
一方面，小玲等人有自己的想法，可以理解；但集体有集体的规则，应遵守集体规则
小玲等人应认识到到这是集体活动，该有集体意识；在组织活动时尽量协调和满足同学们的意愿。
探究与分享——集体的要求与规则
在我们学校和班级有哪些规则必须遵守？如果我们都不遵守这些要求和规则，可能给集体带来哪些影响？对个人又有哪些影响？
集体生活中只有大家都遵守要求和规则，才能真正地体会到在集体中的自由和快乐，共同建设优秀而美好的集体。
探究与分享——“我”和集体的需要
回忆在集体生活中发生过的冲突事件，以及当时自己对冲突的反应，分析我和集体的不同需要。
冲突事件
我的反应
我的需要
集体的需要