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《节奏与旋律》集体备课课件优质课下载
家庭
儿子、孙子、
兄弟/姐妹/兄妹/姐弟
孝亲敬长、
爱护兄弟姐妹
班级
学校
……
思考：表格说明了什么问题？
第七课 共奏和谐乐章
第2课时 节奏与旋律
学习目标
1、知道每个人处于多个集体当中；
2、学会调节自己的节奏，调和不同集体之间的冲突；
3、学会从整体利益出发，自觉的让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益；
4、正确认识小团体主义，摒弃错误的群体意识。
自学成才
1、如何排解角色冲突带来的烦恼？
2、小群体存在的影响？（积极、消极）
3、小团体主义：产生、危害、正确做法。
一、我在多个集体中
（一）、个人节奏与集体旋律的关系：
①和谐时——
②存在差异时——
③无法统一时——