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《节奏与旋律》课件优质课下载
每个人都有自己的生活节奏,当自己的节奏与集体的旋律和谐时,我们就可以顺利地融入集体,当自己的节奏与集体的旋律存在差异时,为了保持旋律的和谐,我们需要调整自己的节奏。
运用你的经验
梳理一下你在不同群体中都扮演哪些角色?
当这些角色发生冲突时,你是如何处理的?
我在多个集体中
材料分析
探究与分享
小鑫昨天上学迟到,被学校值周逮个正着,他灵机一动,故意报错自己的班级,有的同学说小鑫真棒,维护了我们班的荣誉
上述情境中,除了班集体,还有哪些集体?
小问题
小倩是否“出卖”了自己的集体,小鑫是否“维护”了集体的荣誉?为什么?
小问题
小组讨论
一:除了班集体,还有学校这个大集体。
回答问题
二:小倩正确,针对问题提出合理化建议,改正集体中的错误,对整个学校都有好处,小鑫做法是错误的,用撒谎来维护集体的荣誉,对其他同学和集体有很不好的示范作用。
回答问题
校队比赛很重要,作为主力队员之一,不应该缺席训练,可是期末考试在即,我想多花些时间复习语文。
我
比赛在即,希望同学们利用课余时间强化训练
教练
期中数学考得不好,这段时间我会带着大家加强复习,冲刺期末。
数学老师
探究与分享
小问题