部编版《我与集体共成长》课件优质课下载

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1、这首歌的名字是什么？

相亲相爱一家人

2、从歌曲到班集体，你从中感悟到了什么？

班集体相亲相爱，也是一家人等。

践行责任

第二板块：析题

对上面的黑板报，你想说些什么？

为班级做贡献；我是班级的一员；共同建设班集体等。

活动一：制班徽

请设计我们班的班徽并说说蕴含的寓意。

在活动中感悟到了什么？

在共建中尽责要求：

　　一、我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

活动二：定规则

请为制定班级公约（纪律、学习、两操等方面）献计献策！

在活动中感悟到了什么？

在共建中尽责要求

　　二、我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。让每个人都积极参与其中，在尊重不同意见的基础上努力达成共识。

为什么要民主制定规则？在这个过程中需要我们发扬什么精神？其表现是什么？

为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了

形成相对稳定的秩序。民主制订集体规则，集体成员要发扬“自治”精神。其表现是每个成员主动参与集体建设，积极参与集体活动，自觉维护集体荣誉。

我们班具有的良好氛围有哪些？在哪些方面还需要进行改进？

在活动中感悟到了什么？

在共建中尽责要求

三、共同创造良好的集体氛围。一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。良好的人际关系、健康的舆论氛围，积极的精神气息，离不开每个人的努力。