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部编版《我与集体共成长》精品课件优质课下载
在集体建设的过程中，你为集体做了什么？你觉得自己做得这么样？
运用你的经验
我为集体做过的事
效果的自我评价
为班级设置了图书角
满意，同学们都来读书
想一想
（1）我们班的班委、班级目标、班级文化是怎样产生的？
提示：投票产生的，是每个人参与的结果。
（2）班委产生后是不是其他同学无所事事什么都不用担心呢？
提示：每个人都要参与。
（一）在共建中尽责
（一）在共建中尽责
在集体中，我们对共同愿景、共同 目标的理
解和认同需要时间，也需要共同经历的过程。我
们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华
和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定
能够实现。
（一）在共建中尽责
选择一个你所在的集体，根据集体的特点和愿景，尝试设计徽标，使之成为这个集体的标志。
请拿出你的设计，准确、简洁地介绍你设计的徽标。
探究与分享
我选小伟当班长。因为他刚刚送给我一个礼物，让我关照一下，不选他不够意思。
我选小东。我觉得班长应该有品德好、善于沟通协调、有责任心的人来当。
学习成绩好才有威信。我选杭