部编版《我与集体共成长》精品课件优质课下载

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让我们谨此起誓：

无论我所服务的是国家、军队，还是企业、组织、机构，我都将奉行“这是我们的船”的法则：

我将与船同生死、共命运；

因为——这是我们的船！

“船”之憧憬——美好集体 人人期待

畅所欲言：

谈谈自己心目中的美好集体是怎样的。

我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧。

“船”之规则——集体建设 人人参与

以小组为单位，共同探讨在我们班级中存在哪些不良现象，并尝试针对这些不良现象提出改进方法。

整理——分享——张贴

课后，班长继续收集班级管理意见，整理汇总，形成班级公约。

民主制订规则，体现集体成员建设集体的意愿，并通过自觉遵守，形成相对稳定的秩序。

“船”之利益——集体荣誉 人人维护

材料：七年级（2）班参加了学校的春季运动会，小明擅长长跑，报名参加后取得了3000米冠军的好成绩。小辉擅长跳高，在比赛中奋力拼搏，也为班级争得了一份荣誉。班长组织能力强，就带领非运动员们做好后勤工作。大家齐心协力取得了班级总分第一名的成绩。

请结合材料谈谈你的感想。

“船”之利益——集体荣誉 人人维护

1.为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

2.集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。

“船”之和谐——成功集体 人人作为

请自荐或者推荐一名“小记者”，围绕下列问题在同学中进行采访：

你为集体做过什么？有什么收获？

“船”之和谐——成功集体 人人作为

1.勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里，主动作为。

2.承担责任有助于我们学会正确地做事，提高能力，获得他人的认可与尊重，扩大自我成长的空间。